2009年4月26日 星期日

4月23成就感+檢討

一.今天我學到了什麼?
今天每一組都把自己的刊物都呈現出來了,看見自己辛苦編輯出來的成果,心中非常的感動,雖然還不是最完美,但印出來之後感覺就不一樣,但還是有一些問題需要再多注意,我的部份可能字體要再大一些,地圖的運用是否得宜,顏色否有搭配,照片是否的剪裁可以做一些變化不要太生硬,才不會看起來有些呆版,這些都是我要再注意的地方,而封面的字體我要再做一些調整,字體已經有圖象化,還有一些問題要再調整,比如字體的大小,字體的變化還要再多一些、距離安排,封面圖文的關係...等。經過這一次的編輯我相信大家一定都進步了不少,經過再一次的修整之後一定會更完美的!
二.今天我想說的一句話?
有時自己在做一些編排時都會出現自己所看不到的盲點,這時老師就變得很重要,所謂旁觀者清,當局者迷!有了老師提醒我們才了解到一些我們沒注意的細節。這應該就是做編輯要注意到的客觀性!

2009年4月17日 星期五

4月16 貨比三家

一.今我我學到什麼?
插圖和照片的安排有很大的學問,相同的內容圖片,每一家所出版的都不太一樣,所以一張小小的照片影響了整篇文章的動向,就三份報紙中都有優,缺點。像照片的比例問題,擺放的位置,或是內文中欄位的安排,標題的字級字體安排的位置,照片的使用方式,是以全圖來使用或是截取一部份...等。雖然有時是小細節但這些都是影響讀者的!
二.今天我最想說的一句話話?
 多觀察,多以第三者的心態去編輯,客觀理性,尊重原創者,讓自己所編出來的刊物是最清爽最受大眾喜愛的! 

2009年4月11日 星期六

4月9號 反觀

一.今天我學到了?
今天聽了三組的刊頭形式,反觀自己的組別還有很多沒有準備好的地方,比如日期,出版的月份,圖與文之間的安排關係也還不夠完善,刊頭擺放的位子也還不夠完善,因為我們做的是雜誌型的報刊,在內容的部分我覺得應該要再更活潑一點,這樣才能引起別人的興趣,像有些字體可以把它當一個圖來製作就不會顯得呆版,生硬,插圖擺放的位置,顏色的應用是否會影響主題...等。都是還要在更注意的地方!我們還太稚嫩了多看多聽多想,位我們會是進步的!
二.今天我想說的一句話?
多以旁觀者的角度去看自己的書刊,多去想,多去發掘,一定有不尋常的東西在裡頭!